Forum CopilulMeu

Copilul multilateral pregătit va eşua

Perfecta dreptate,iti multumim ca ni l-ai aratat..
Sunt in faza cand regasesc o parte din trairi la fata mea...
Uite,am inceput cu o gramada de activitati,in clasa 1,facea engleza suplimentar,handbal,sportul era placerea ei..
Dar scoala o solicita destul de mult,aveam mereu teme suplimentar,culegeri de lucru,lectura,inca din cls 1,pina in a 4-a...
Cand era vb sa se apuce de lectii mereu acuza o durere de cap,eu stiam...era programul de lectii,care o solicita dupa ora de sport si engleza...
O lasam sa se odihneasca o ora...apoi ne apucam de lectii.
Eu atunci,am vazut lucrurile normale,mandra ca am un copil muncitor...
In fata blocului,nu se punea problema,nu avea timp,reuseam sa-i organizam intalniri cu colegele,impreuna cu parintii...
Asa am vazut lucrurile normale,atunci...
In clasa a 5-a a refuzat,engleza,sport...prea obosita,am lasat-o sa aleaga...calificativul la engleza nu este cel mai bun,dar este bun,stie ptr ea,nu o facea cu pasiune,nu-i placea...
Acum am inteles noi, sa o lasam sa se dezvolte liber,sa aleaga...acum se joaca cu papusile,chiar si in clasa a 7-a ,mai are momente...are si povesti de dragoste....visate,deocamdata...dar pasiunea ei??
Automobilismul...cunoaste toate marcile de masini,a invatat sa conduca masina noastra,merge cu motocicleta...zboara...
Nu mai are dureri de cap,nu stiu cand si cum se organizeaza ...
Asta era experienta celor 4 ani de dureri de cap pe care le credeam ca sunt din cauza oboselii,erau activitatile impuse...

Perfecta dreptate,iti multumim ca ni l-ai aratat..
Sunt in faza cand regasesc o parte din trairi la fata mea...
Uite,am inceput cu o gramada de activitati,in clasa 1,facea engleza suplimentar,handbal,sportul era placerea ei..
Dar scoala o solicita destul de mult,aveam mereu teme suplimentar,culegeri de lucru,lectura,inca din cls 1,pina in a 4-a...
Cand era vb sa se apuce de lectii mereu acuza o durere de cap,eu stiam...era programul de lectii,care o solicita dupa ora de sport si engleza...
O lasam sa se odihneasca o ora...apoi ne apucam de lectii.
Eu atunci,am vazut lucrurile normale,mandra ca am un copil muncitor...
In fata blocului,nu se punea problema,nu avea timp,reuseam sa-i organizam intalniri cu colegele,impreuna cu parintii...
Asa am vazut lucrurile normale,atunci...
In clasa a 5-a a refuzat,engleza,sport...prea obosita,am lasat-o sa aleaga...calificativul la engleza nu este cel mai bun,dar este bun,stie ptr ea,nu o facea cu pasiune,nu-i placea...
Acum am inteles noi, sa o lasam sa se dezvolte liber,sa aleaga...acum se joaca cu papusile,chiar si in clasa a 7-a ,mai are momente...are si povesti de dragoste....visate,deocamdata...dar pasiunea ei??
Automobilismul...cunoaste toate marcile de masini,a invatat sa conduca masina noastra,merge cu motocicleta...zboara...
Nu mai are dureri de cap,nu stiu cand si cum se organizeaza ...
Asta era experienta celor 4 ani de dureri de cap pe care le credeam ca sunt din cauza oboselii,erau activitatile impuse...

Liliat, extraordinar!
M-a impresionat faptul ca ai avut curajul sa-ti vezi fetita asa cum era fara a incerca o mare dezamagire.
Se exercita presiuni foarte mari din partea societatii asupra parintilor. Copiii nostri, a tuturor, ar trebui sa devina medici, avocati, ingineri. Daca nu cu facultatea la Harvard atunci cel putin in tara.
Sunt putini parintii care viseaza sa dea un adult echilibrat societatii, capabil inca sa viseze, sa se bucure de un rasarit de soare, sa se simta implinit in afara diplomelor.
Ai avut curajul sa dai credit fetitei tale, ai investit-o cu increderea ta ca inspre orice se va orienta se va orienta inspre bunastarea fiintei sale.

foarte interesant articolul, si eu am vazut din pacate cateva cazuri (la mine in familie ).

dar ceea ce nu se mentioneaza in acel articol e programul scolar aberant: eu dadeam pe vremuri meditatii la engleza si toti copiii ma iubeau pentru ca le dadeam teme mici . realitatea e ca programa scolara e mult prea incarcata si modul in care se pune problema promovarii la liceu e putin aberant in sine.

un simplu exemplu: teoria multimilor e o chestie pe care nu o inteleg multi adulti dar pe care copiii trebuie sa o invete cam prin clasa a doua! la ce naiba le foloseste la varsta aia eu nu inteleg, dar...

sau un exemplu hilar, de la un fost elev de-al meu: tema la scoala (clasa a 10-a): faceti o poezie (in limba engleza, cu forma data) despre un material - lemn, hartie, plastic... how stupid can a teacher be?!?!

of, gata, ca iar ma enervez!

Hai sa vin si eu cu...un pic de ponderare. Sigur ca un copil trebuie sa faca ceea ce-i place sa faca.... E important sa-si creeze relatii cu ceilalti, sa se joace, sa faca una, alta. Nu mai stiu programele scolare, s-au modificat mult de pe vremea c

mina, e simplu (dupa mine )
copilul invata sa-si recunoasca inclinatiile si este incurajat sa si le urmeze
cred ca mai mult se vroia sa se transmita ideea: nu insistati sa devina ceea ce vreti voi in ciuda naturii lor pentru ca s-ar putea sa clacheze
lasati copiii sa devina ceea ce ei vor, sprijiniti copiile in alegerile lor chiar daca ei viseaza sa devina agricultori
am discutat si cu sotul, noi suntem oarecum presati. copiii prietenilor sunt deja la crese unde invata o sumedenie de cantecele, poezioare.
mamele sunt orgolioase. nu stiu daca eu as fi vazandu-l disperat sa-mi caute prezenta, intr-o continua incercare de a-i fi aproape (asta la varsta de 1 an jumate)
nu stiu... sunt multumita de fiu-meu ca este senin, nu-i e frica sa exploreze spatiul inconjurator liber, experimenteaza, se asociaza spontan grupurilor de copii ceva mai maricei decat el. odata integrat nu ma cauta, pot sa-l strig ca nu ma baga in seama.
exista o varsta pentru fiecare etapa de dezvoltare a puiului de om care e bine sa fie respectata.
are sa invete si poezii si cantecele mai incolo
candva am avut o discutie cu una din ele, mi-a spus ca-si doreste ca fiica-sa sa faca facultatea, sa se realizeze.
eu nu ca nu-mi doresc sa faca o facultate, daca va fi purtat inspre studiu am sa fiu multumita, dar cred ca la fel de multumita am sa fiu daca va alege sa cultive flori toata viata, cu o conditie: sa se simta implinit!
societatea are nevoie si de florari, nu putem fi cu totii telectuali sau alfabeti cum zicea bunica-mea
si stress-ul de care ziceai tu cred ca nu este decat puternicul sentiment de a nu corespunde aspiratiilor altora, daca de mici ar fi siguri de acceptabilitatea parintelui sau, in orice caz, a figurii de referinta cred ca ar accepta cu seninatate, s-ar accepta si in postura de zugrav.

acum imi aduc aminte de o carte citita recent
Educare al comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico - Gardner Howard
Gardner critica insusi acest sistem educational bazat pe pedepse si recompense (note, calificative), elevul la un sfarsitul unui ciclu scolar nu este capabil sa opereze functional cu informatia, notiunile, conceptele, asta chiar in cazul elevilor premianti. scosi din contextul scolar ei sau scoase notiunile din contextul scolar nu sunt capabili sa le recunoasca in cotidianul vietii si deci sa actioneze inteligent. inteligenta acestor copii este stereotipala, incapabila de a fi extinsa altor contexte.
acesti elevi in mediu scolar isi insuseau informatii tocmai fiind impinsi de aspiratiile parintilor care impuneau reguli si pedepse si de sistemul de apreciere, notare oferit de scoala.
cei care in schimb gaseau o motivatie interioara puternica, care nu erau nici laudati, nici criticati si erau doar in mod discret sustinuti, total accepti demonstrau o capacitate foarte mare de-a opera cu notiuniile insusite indeferent de context.

Gazella, pentru mine nu e simplu deloc. Cred ca, cu c

Mina, in privinta invatamantului elementar, mediu si superior inca n-am rumegat bine problema
oricum exista si scoli alternative.
Berlusconi, care este proprietarul unei rete televisive (Mediaset), si-a dat copiii la o scoala Waldorf, o scoala care nu este de acord cu expunerea copiilor (si nu numai) la televizor, care are ca test de intrare, printre altele, juliturile, loviturile de pe bratele si picioarele copilului. care nu are ca si sistem de evaluare notele.
acum fiii acestuia ii conduc o parte din imperiu, si-l conduc bine, nu-si permit sa fie incopententi.
o fi stiind Berlusconi ce face!