Forum CopilulMeu

Fetita mea are 2 ani si nu vrea in ruptul capului sa inceapa sa vorbeasca! Mai nou nu vrea sa mai zica nici mama sau tata , sau altceva. Aceste cuvinte le spunea pur si simplu intamplator , fara sa se adreseze in mod special.
De exemplu , daca ar vrea ceva neaparat, vine la mine maraind-tragadu-ma cu insistenta de mana sau de bluza, pana ma convinge sa ma ridic de pe scaun si sa merg acolo unde vrea ea. Am incercat sa o conditionez ; ca merg oriunde vrea daca ma striga "mami"!....si degeaba.
TATA - a zis la 6 luni jumatate , iar MAMA- a zis la 8 luni. Gandeam pe atunci, ca va vorbi repede, dar nu a fost asa.
Nu am intrat inca in panica , insa sunt tare nerabdatoare sa o aud vorbind , tinand cont ca are 2 ani si cateva zile.
Surprinderea mea cea mare este ca toata ziua vorbeste in limba ei , cea a sugarilor , bolboroseli si atat . Daca o invat sa zica un cuvant simplu , nici nu-mi acorda atentie , nu mai zic sa ma imite si sa repete dupa mine.
In schimb este foarte inteligenta... Ma copiaza la gesturi in permanenta; se piaptana cu foarte mare tact, desi ea are parul scurt, sau in momentul cand i-am cumparat periuta de dinti ea stia cum trebuie sa se spele pe dintisori ( sincer, am fost uimita sa vad ca da cu ea pe dinti , caci pana atunci n-o spalasem niciodata , doar ca vedea la mine cum fac), mananca orice doar cu furculita, pana si painea o ia cu acest tacam, daca ii este sete, vine cu sticla de apa minerala la mine sa-i pun in pahar , daca vrea sa iesim pe afara, ma ia de mana si ma duce la usa de la intrarea in apartament insistand sa o deschid...tot prin maraieli etc.
Sunt foarte multe cazuri din care deduc ceea ce vrea fiindca este foarte explicita in gesturi.
Mirarea mea este de ce nu vrea sa rupa cuvinte ;sau sa-mi arate ca este atenta la ceea ce zic eu.De plida, daca o intreb unde este tata...pauza ! Zici ca vorbesc chineza...nici nu se uita la mine...e ca si cand nu as fi zis nimic...Sau daca ii zic :" du-te la x-ulescu ca are sa-ti dea ceva bun ! " tot asa..nu misca nimic...ca si cand nu a inteles ce i-am sugerat.
Voi ce ati mai incerca , pentru a o determina sa vorbeasca ? Sunt situatii similare si la alti parinti ? Cum depasiti aceasta perioada?
Astept parerile voastre![/b]

Imi pare rau sa aud ca fetita ta nu vrea sa vorbeasca, presupun ca este doar o perioada si va trece si isi va drumul sa vorbeasca asa dintr-o data si va vorbi corect asa se intampla in cele mai multe cazuri.
Dar din tot ce ai scris aici pe mine ma ingrijoreaza faptul ca nu incearca sa comunice cu tine nu numai atunci cand are ea nevoie de ceva, apa afara, etc. ci si atunci cant o intrebi tu cate ceva si nu-ti acorda atentie.

Ai incercat sa vorbesti cu cineva de specialitate?

Da, am cerut sfatul medicului pediatru, insa acesta a spus ca nu este cazul sa ma alarmez . A continuat sa ma lamureasca atat medicul de familie cat si ce-l pediatru ca e vorba de personalitate .Si ca va vorbi cand va voi ...dansa !

Bine ai venit, Xany!
Sunt copii care incep sa vorbeasca chiar si in jurul varstei de trei ani. Pana la primele cuvinte articulate, ei se afla in faza de limbaj pasiv (intern). Informatiile se acumuleaza, dar nu sunt transpuse prin intermediul limbajului activ. Trebuie sa spun ca limbajul nu este doar o simpla forma de comunicare, ci constituie un proces pshic cognitiv superior, cu mecanisme de functionare destul de complexe. Limbajul, ca proces psihic, nu functioneaza separat, ci in relatie cu alte procese psihice (gandirea, memoria etc). Daca o structura la nivelul limbajului este afectata, in general se ,,vede" si in alta parte; aici intelectul uman se poate compara cu un ceas: s-a stricat o piesa mica - ori nu mai merge ceasul, ori scartaie pe undeva. Din ce scrii tu, fetita pare normal dezvoltata intelectual (ceea ce poate insemna ca si limbajul se dezvolta normal, cu acea intarziere de exteriorizare, care de regula se recupereaza foarte bine), cu o singura observatie: la varsta ei ar trebui sa arate persoanele/obiectele indicate. Mai precis, sa le recunoasca, chiar daca nu reuseste sa le asocieze cu simbolurile (cuvintele) respective. Acest lucru se intampla mereu, sau sporadic? Ma uit la baietelul meu (nici el nu vorbeste) - uneori arata spre tata, spre floare, spre bec, spre mamaia etc, alteori n-are chef si nici nu-mi da atentie. Dar stiu ca intelege si ca recunoaste, ceea ce este foarte important.

mai incearca sa iei legatura cu un psiholog specializat in pediatrei daca tu consideri ca intadevar fetita are probleme, dar eu zic ca pana la urma va vorbii si nu o vei mai putea opri sunt copii si copii fiecare e unic in felul lui.

Uneori metoda pe care tu o incerci (ii spui cuvinte si o pui sa repete) nu da rezultate. Continua si asa, dar in paralel citeste-i foarte mult (daca n-o faci deja), vorbeste-i clar, in propozitii scurte, arata-i obiecte si numeste-le apoi pune-o sa arate ea unde se afla. Fa actiuni simple in fata ei si explica-le tot simplu (de exemplu, ,,mingea sare", ,,mama spala marul" etc).

Cunoaste absolut toate lucrurile , insa intram in comunicare una cu cealalta , in momentul in care ea doreste neaparat acel "ceva" .De exemplu, daca am pus o jucarie sau o ciocolata undeva si momentan nu-i trebuie , mai tarziu ma ia de mana si ma duce exact in acel loc in care am pus respectivul lucru. Dar daca o intreb, pur si simplu unde este telecomanda , canita ei cu apa , sau tata, mamaia , ori altcineva cunoscut...nimic! Nu intelege sau ma ignora total.
Si nu..., nu-mi fac griji absolut deloc ca ar putea fi vreo problema , fiindca restul dezvoltarilor,fizice,locomotorii si mentale, merg excelent !

Totusi, pentru linistea ta, ar fi bine sa consulti un specialist (psiholog). Fetita ar trebui sa faca macar mental asocierea obiect-cuvant. Asta inseamna ca ar trebui sa-ti arate unde este respectivul obiect.
Sper sa nu te supere opinia mea, dealtfel nici n-am destule date ca sa pot spune ceva clar. Nici nu insinuez ca fetita ta ar avea vreo problema de dezvoltare intelectuala. Noi pe forum ne putem da cu parerea, dar cel mai bine tot un psiholog te poate lamuri.

Nu cred ca este cazul sa te alarmezi. Cum de altfel s-a si precizat, micutii au o perioada de acumulare. Tot ceea ce trebuie sa faci, este sa-i vorbaesti. Asociezi vorba cu indicarea imaginii. Limbajul se dezvolta in special dupa varsta de 2 ani. Si nu uita, nu toata lumea reactioneaza la fel. Acuma actiunea principala este imitarea, care si devine procesul principal de invatare. Vorbeste, vorbeste, vorbeste...

scuze : vorbesti